子どもと、冒険と、学び

子どもたちを見ていると、
「学び」って本来、とても冒険に近いものなんだと思います。

 

知らないことに出会って、
やってみて、失敗して、
「なんでだろう？」を繰り返しながら少しずつ前に進んでいく。

 

これってまるで冒険ですよね。

 

先日、息子たちと焚火をしました。

 

最初はなかなか火がつかず、
煙ばかり出てしまって大苦戦。

 

「なんで消えちゃうの？」
「次は細い枝にしてみよう」
「空気入れたほうがいいんじゃない？」

 

そんなことを言いながら、
何度も挑戦していました。

 

うまくいかなくて悔しそうな顔をしながらも、
諦めずに続けているうちに、
少しずつ火が安定してきて。

 

最後には、自分たちで火を育てられるようになっていました。

きっとあの時間の中には、
たくさんの“学び”があったんだと思います。

 

どうしたらうまくいくのか考えること。
失敗してももう一度やってみること。
できた時の達成感。

 

それは、勉強ともすごく似ています。

 

でも、成長するにつれて、
「間違えちゃいけない」
「失敗しないように」
そんな空気を感じる場面が増えていきます。

 

すると、本当はワクワクしていたはずの学びが、
“やらされるもの”になってしまうことがあります。

 

だから、やまなみでは
「挑戦できる空気」を大切にしたいと思っています。

 

わからなくてもいい。
間違えてもいい。

まずは自分で考えてみる。

 

その小さな挑戦の積み重ねが、
子どもたちを大きく成長させていく。

 

焚火を囲みながら、
そんなことを改めて感じました。